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usdt充值接口(www.caibao.it):原创 我前面7只猴子后面9只猴子,猴子共16只,先生打了错号

admin2个月前24

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问题:我前面7只猴子后面9只猴子,猴子共16只,先生打了错号

小学一年级的数学问题,有时刻也很“难缠”。

信赖给孩子指点过的家长都清晰这个事实,尤其有一类排队题,根据左右来填空,若是图上画的是动物,就要根据考察人的位置来判断。若是图上画的是人物,就要根据图片里的人物位置来判断。这类问题,最容易让家长“抓狂”!

另有一些练习册中,出题不严谨,不要说一年级孩子了,就连家长,都满头雾水搞不清晰!一道道问题,倒像是一个个陷阱,令人毫无头绪。

这不,有位学生家长,就把孩子写的寒假作业拍出来了,对于谜底,家长是百思不得其解,明了感受孩子是准确的,可是先生却打了错号,家长有心想质疑,又怕先生反感,真的是左右为难。

来看看是一道什么样的数学题吧:

问题实在很简单:我前面有7只猴子,后面有9只猴子,一共有若干只猴子?

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这道题,一年级小学生的解法是:7+9-=16。

看上去,没啥偏差,在孩子的心里,肯定是这样想的,“我”就是小学生我自己,我是人,不是猴子,以是,在盘算的时刻,就只能把前面后面的猴子加起来,然则,不包括我。

对于这道问题,先生是若何判的呢?错号!

厥后,小学生又加了个1,把这道问题改对了。

家长就不明了了——“我”到底是猴子照样人呢?岂非我返祖了?

哈哈!出题不严谨,就会难坏小学生和家长。实在这道问题,正常情况下,是应该配一幅图画的,在图画中,画出一排猴子,把示意“我”的那只猴子标注出来,这样的话,孩子一看就明了了,既要加上前面后面的猴子,还要加上“我”自己。

一年级数学当中,经常出现这类排队问题,为的就是考察一年级小学生,在盘算的时刻会不会遗漏?确实,我们在平时的课堂当中,也发现不少粗心的孩子,偏偏忘记了盘算我自己。

然则,人类和猴子,照样有所区别的,对吧?

对于此类数学题,家长朋友们是若何看的呢?来聊一聊吧!

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网友评论

  • 2021-04-18 00:08:30

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